【幼儿园健康教育工作计划2019】随着社会对幼儿身心健康的重视程度不断提高，幼儿园的健康教育工作也日益成为园所管理的重要组成部分。为了进一步提升幼儿的身体素质、心理素质和良好的生活习惯，我园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及相关卫生保健政策，结合本园实际情况，制定出2019年度的健康教育工作计划。

一、指导思想

坚持以“健康第一”为根本，以促进幼儿全面发展为目标，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯、运动习惯和心理健康意识。通过科学系统的健康教育活动，增强幼儿自我保护能力，提高其身体素质和适应环境的能力。

二、工作目标

1. 建立健全幼儿园健康教育管理体系，确保各项工作有章可循。

2. 开展形式多样的健康教育活动，增强幼儿的健康意识。

3. 加强家园合作，引导家长共同参与幼儿健康教育。

4. 提高教师健康教育专业水平，提升教学实效性。

三、主要内容与措施

1. 日常健康教育渗透

在一日生活中融入健康教育内容，如：洗手、刷牙、穿衣、如厕等基本生活技能的培养；合理安排作息时间，保证幼儿充足睡眠；加强饮食营养指导，确保膳食搭配科学合理。

2. 开展专项健康主题活动

每学期围绕一个主题开展健康教育活动，如“爱眼护牙周”、“消防安全月”、“心理健康周”等，通过游戏、故事、绘画、手工等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受健康知识。

3. 体育锻炼与体能发展

每天保证不少于1小时的户外活动时间，组织多样化的体育游戏和体能训练，如跳绳、拍球、平衡木等，促进幼儿大肌肉动作的发展，增强体质。

4. 心理健康与情绪管理

关注幼儿的情绪变化，通过讲故事、角色扮演等方式帮助幼儿认识和表达情绪，培养积极乐观的心态。同时，加强对特殊儿童的心理支持与关爱。

5. 家园共育机制

定期召开家长会，向家长宣传健康教育的重要性，提供家庭教育指导建议。通过微信群、家园联系册等方式，及时沟通幼儿在园表现及健康状况，形成教育合力。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 定期组织教师培训，提升健康教育的专业能力和教学水平。

3. 建立健康教育档案，记录幼儿健康状况和成长过程。

4. 积极争取上级部门的支持，优化园所健康教育资源配置。

五、总结与展望

2019年是我园健康教育工作深入推进的一年，我们将不断总结经验，查找不足，持续改进工作方法，努力打造一个安全、健康、快乐的成长环境，为幼儿的终身发展奠定坚实基础。