【部编人教版七年级语文上册第5课《秋天的怀念》导】《秋天的怀念》是史铁生创作的一篇散文，收录在部编人教版七年级语文上册第五课中。这篇文章以细腻的情感描写和深刻的哲理思考，展现了作者对母亲深切的怀念之情，同时也表达了对生命、亲情与命运的深刻感悟。
文章通过回忆的方式，讲述了“我”在双腿瘫痪后，母亲如何无微不至地照顾“我”，而“我”却因情绪低落常常对母亲发脾气，甚至一度忽视了母亲的辛劳与关爱。直到母亲去世后，“我”才意识到她的伟大与无私。文中多次提到“秋天”，不仅是季节的象征，更是情感的寄托，象征着成熟、收获，也象征着离别与思念。
在教学过程中，教师应引导学生体会作者对母亲的复杂情感——既有愧疚、悔恨，也有深深的怀念。同时，要让学生理解“秋天”这一意象在文中的作用，它不仅渲染了文章的氛围，还深化了主题，使读者感受到一种淡淡的哀愁与温暖。
此外，文章语言质朴自然，情感真挚动人，非常适合用来培养学生的阅读理解能力和情感体验能力。教师可以通过朗读、讨论、写作等方式，帮助学生深入体会文章的情感内涵，激发他们对亲情的珍惜与感恩。
总之，《秋天的怀念》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的情感教育课。它教会我们珍惜身边的人，学会感恩，懂得在失去之后才能真正明白爱的珍贵。
