【中班安全活动教案:预防溺水教案】一、活动名称：

二、活动目标：

1. 让幼儿了解溺水的危险性，增强自我保护意识。

2. 学习基本的防溺水知识，知道哪些地方不能玩水，哪些行为是危险的。

3. 培养幼儿在遇到危险时能够及时求助的能力。

三、活动准备：

1. 图片或视频素材：展示溺水事件的图片或简短动画片段（注意选择适合幼儿观看的内容）。

2. 安全警示标志卡片若干。

3. 小故事或儿歌《小水塘的危险》。

4. 水盆、小鸭子玩具等道具用于情景模拟。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有去过河边、池塘或者游泳池？玩水的时候要注意什么？”

播放一段关于小朋友在河边玩耍不慎落水的动画短片，引发幼儿的兴趣和关注。

2. 新知讲解（10分钟）

教师通过图片和语言讲解以下

- 溺水是指人掉进水里无法呼吸，非常危险。

- 不要独自去河边、池塘、水库等地方玩水。

- 游泳时要在大人陪同下，并且不要靠近深水区。

- 如果看到有人落水，不能自己跳下去救，应该大声呼救或找大人帮忙。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置一个“小水塘”的情景，用塑料盆装水，让幼儿扮演“小鸭子”在水边玩耍。

引导幼儿讨论：“如果小鸭子不小心掉进水里，该怎么办？”

教师演示正确的求救方式，如喊“救命！”、“快叫大人来！”等。

4. 互动游戏（10分钟）

游戏名称：《安全小卫士》

玩法：教师出示各种场景图片（如河边、游泳池、小水坑等），请幼儿判断哪些地方可以玩水，哪些不可以。

答对的幼儿可以获得“安全小卫士”贴纸奖励。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的防溺水知识，并鼓励他们回家后与家长分享。

提醒幼儿：无论在哪里玩水，都要有大人陪伴，远离危险水域。

五、活动延伸建议：

1. 在班级内设置“防溺水”主题墙，张贴相关图片和标语。

2. 鼓励家长带孩子参观附近的游泳馆或安全教育基地，进一步加深安全意识。

3. 组织一次“我来说安全”的讲述活动，让幼儿分享自己知道的安全小知识。

六、注意事项：

1. 教学过程中要避免使用过于恐怖或刺激的画面，以免引起幼儿的恐惧心理。

2. 强调“不单独行动”，培养幼儿的安全意识和求助能力。

3. 教师应全程关注幼儿情绪变化，适时调整教学节奏。

七、活动反思：

本次活动通过生动的情景和互动游戏，帮助幼儿初步了解了溺水的危害及防范方法。今后可结合更多生活实际案例，进一步强化幼儿的安全意识和应对能力。