【学习《教师职业道德规范》（教师心得体会）】作为一名教育工作者，我深知教师不仅是知识的传授者，更是学生价值观和人生观的引导者。在日常教学中，我始终坚持以学生为中心，注重自身言行举止对学生产生的潜移默化影响。近期，我认真学习了《教师职业道德规范》，通过反复阅读、深入思考，结合自身的教学实践，有了更深刻的认识和体会。

首先，《教师职业道德规范》明确了教师应具备的基本职业素养和行为准则。它不仅强调了教师要爱岗敬业、为人师表，还要求我们关爱学生、教书育人、终身学习。这些内容让我意识到，教师不仅仅是一个职业身份，更是一种责任和使命。我们必须以身作则，树立良好的道德形象，才能真正赢得学生的尊重与信任。

其次，规范中提到“关爱学生”这一点让我感触颇深。每个学生都有自己的个性和成长背景，作为教师，不能只关注成绩，更要关注他们的心理变化和情感需求。在实际教学中，我努力做到公平对待每一位学生，尊重他们的个体差异，耐心倾听他们的想法，帮助他们树立自信，培养积极向上的心态。只有这样，才能真正做到“教书育人”。

再者，“为人师表”是教师职业的重要特征。教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。因此，我在日常生活中更加注重自身的行为举止，时刻提醒自己保持良好的职业形象。无论是课堂上的教学态度，还是与同事、家长的沟通方式，我都力求做到真诚、专业、有礼。这种自律不仅有助于提升个人修养，也能为学生树立正面的榜样。

此外，《教师职业道德规范》还强调了“终身学习”的重要性。随着社会的发展和教育理念的不断更新，教师必须不断充实自己，提高专业能力，才能适应新时代教育的需求。为此，我积极参加各类培训和教研活动，阅读教育类书籍，关注教育前沿动态，努力让自己在教学中更具创新性和实效性。

通过这次学习，我更加明确了教师职业的神圣职责和道德要求。今后，我将继续以《教师职业道德规范》为指引，不断提升自身素质，恪守职业操守，用爱心、耐心和责任心去面对每一个学生，努力成为一名让学生喜爱、家长放心、社会认可的合格教师。

总之，学习《教师职业道德规范》不仅是一次理论上的提升，更是一次心灵上的洗礼。它让我更加坚定了从教的初心，也让我对未来的职业发展充满了信心和期待。