【部编初中七年级语文上册课外阅读理解阅读训练及答案(】在初中语文学习中，课外阅读理解是提升学生语言综合能力的重要环节。通过课外阅读，不仅可以拓展学生的知识面，还能增强他们的阅读理解能力和文学鉴赏水平。为了帮助七年级学生更好地掌握阅读理解的技巧，本文提供一份针对部编版初中语文教材的课外阅读理解训练题，并附有详细解析，供师生参考使用。

一、阅读材料

《小巷深处》

那条小巷，像一条蜿蜒的蛇，静静地躺在老城区的一角。巷子不宽，只有两米多，却承载着无数人的故事。每天清晨，阳光透过楼顶的缝隙洒下来，照亮了墙上的青苔和砖缝中的野草。巷子里住着许多人家，有卖早点的张奶奶，有修鞋的老李头，还有几个放学后常来玩耍的孩子。

有一天，我看到一个瘦小的女孩蹲在巷口，手里拿着一本破旧的书。她的眼睛亮亮的，像是藏着星星。我走过去问她：“你在看什么书？”她抬起头，笑着说：“这是妈妈留下的书，她说等我长大了一定要读完。”那一刻，我的心里突然有些酸涩。

从那天起，我经常在小巷里看到她。她总是坐在台阶上，认真地读书，仿佛整个世界都与她无关。她的家境不好，但她的目光却比谁都坚定。我开始明白，有时候，一个人的坚强并不在于他有多大的力量，而在于他心中是否有光。

二、阅读理解题

1. 文章开头描写小巷的环境有什么作用？

2. 小女孩为什么说“这是妈妈留下的书”？

3. 为什么“我”的心里“突然有些酸涩”？

4. 文中“她的目光却比谁都坚定”这句话表达了小女孩怎样的性格特点？

5. 结合全文，谈谈你对“有时候，一个人的坚强并不在于他有多大的力量，而在于他心中是否有光”的理解。

三、参考答案

1. 文章开头描写小巷的环境，营造出一种宁静、古老、生活气息浓厚的氛围，为后文人物的出现和情节的发展做了铺垫。

2. 这句话说明小女孩的母亲已经去世或离开，这本书是母亲留给她的唯一纪念，也寄托了母亲对她的期望。

3. “我”被小女孩的坚韧和对知识的渴望所感动，同时也感受到她生活的不易，因此内心产生了一种复杂的情感。

4. 这句话表现了小女孩虽然身处困境，但依然保持乐观、执着、充满希望的性格特点。

5. 这句话告诉我们，真正的坚强不是外表的强大，而是内心的信念和追求。即使在艰难的环境中，只要心中有梦想和希望，就能坚持下去，克服困难。

四、总结

通过这篇课外阅读训练，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能在情感体验中学会珍惜生活、尊重他人。建议教师在教学过程中结合文本内容，引导学生深入思考，培养他们的文学素养和人文情怀。同时，家长也可以鼓励孩子多读好书，拓宽视野，提升综合素质。