【小兔乖乖（幼儿园小班体育教案）】一、活动目标：

1. 通过游戏形式，激发幼儿对体育活动的兴趣，增强身体协调性和动作灵活性。

2. 培养幼儿的听觉注意力和反应能力，学会遵守游戏规则。

3. 引导幼儿在游戏中体验合作与分享的乐趣，增强集体意识。

二、活动准备：

1. 道具：兔耳朵头饰若干（每人一个）、呼啦圈若干、小篮子若干、软垫若干、音乐《小兔子乖乖》。

2. 场地布置：在教室或户外活动区设置“草地”、“洞穴”等区域，模拟小兔的生活环境。

3. 教师提前熟悉游戏流程，确保活动安全有序进行。

三、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师以亲切的语气讲述故事：“今天我们要变成可爱的小兔子，去森林里找食物，但是要小心大灰狼哦！我们先来学一学小兔子是怎么跳的吧。”

2. 热身运动（5分钟）

播放《小兔子乖乖》音乐，带领幼儿做模仿小兔子的动作：蹦蹦跳、转圈、伸懒腰、跳跃等，让身体充分活动开来。

3. 游戏环节（15分钟）

（1）“小兔找食物”

玩法：将呼啦圈摆成“草地”，幼儿戴上兔耳朵头饰，听指令跳进“草地”中寻找“胡萝卜”（可用小球或纸团代替）。

规则：听到“大灰狼来了”时，所有小兔要迅速跳回“洞穴”（软垫围成的区域），并保持安静。

（2）“小兔送食物”

玩法：幼儿分组，每组一名“小兔”从起点出发，跳过障碍物（软垫），将“胡萝卜”放进终点的篮子里，完成后换下一位队员继续。

规则：注意安全，避免碰撞，鼓励幼儿互相加油。

4. 放松活动（5分钟）

播放轻柔音乐，引导幼儿做深呼吸、拉伸动作，帮助身体放松。教师总结本次活动内容，表扬积极参与的幼儿。

四、活动延伸：

1. 在区域活动中投放“小兔”主题的拼图、绘画材料，让幼儿进一步了解兔子的生活习性。

2. 鼓励幼儿回家后与家长一起复述《小兔子乖乖》的故事，增强亲子互动。

五、注意事项：

1. 活动过程中注意观察幼儿的身体状况，避免过度疲劳。

2. 确保场地安全，排除可能存在的危险物品。

3. 鼓励每个孩子积极参与，关注个别差异，给予适当指导和鼓励。

六、活动反思：

本次“小兔乖乖”体育活动结合了音乐、游戏和角色扮演，符合小班幼儿的认知特点和兴趣爱好。通过趣味性的活动设计，不仅锻炼了幼儿的身体素质，也增强了他们的团队协作能力和规则意识。今后可根据幼儿的兴趣调整游戏内容，使体育活动更加丰富多彩。