【师夷长技以制夷是谁提出的口号】“师夷长技以制夷”这一口号，是近代中国思想史上一个极具代表性的主张，它不仅反映了当时中国人对西方科技与制度的认知，也体现了在民族危机面前的一种应对策略。那么，这个口号究竟是谁提出的呢？

“师夷长技以制夷”最早出自清代思想家魏源的《海国图志》一书。魏源（1794—1857），字默深，湖南邵阳人，是晚清时期一位重要的思想家、史学家和改革派人物。他在鸦片战争之后，面对国家的落后与外敌的侵略，提出了“师夷长技以制夷”的主张。

“师夷长技以制夷”的意思是：学习西方国家的先进技术，以用来对抗西方列强。这里的“夷”指的是当时的西方国家，尤其是英国等殖民者。魏源认为，中国之所以在战争中失败，是因为技术落后，因此必须向西方学习先进的军事、科技和工业技术，才能增强国力，抵御外侮。

这一思想在当时具有深远的影响。它打破了传统士大夫“天朝上国”的优越感，第一次系统地提出向西方学习的必要性。虽然魏源并没有完全否定传统文化，但他强调的是“以夷为师”，即通过吸收外来文明来实现自强。

值得注意的是，“师夷长技以制夷”并不是简单的全盘西化，而是有选择地学习西方的“长技”，即科学技术、军事装备、制造工艺等，而不是全面接受西方的文化和价值观。这种思想在后来的洋务运动中得到了实践，成为推动中国近代化进程的重要理论依据。

然而，随着历史的发展，人们逐渐认识到，仅靠学习技术并不足以改变国家的命运，还需要在政治、制度、思想等方面进行全面改革。这也促使后来的维新派、革命派等不断探索更为深层次的变革路径。

总之，“师夷长技以制夷”作为魏源提出的口号，不仅是近代中国思想转型的一个重要标志，也为后来的改革和现代化进程奠定了基础。它提醒我们，在面对外部挑战时，开放心态和学习精神至关重要。