【美术手工课教案范文(10页)】一、课程名称：

《创意纸盘动物》

二、适用年级：

小学三年级

三、课时安排：

2课时（每课时40分钟）

四、教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 学习使用纸盘进行手工制作，掌握基本的剪贴、绘画和拼接技巧。

- 理解并运用色彩搭配，提升审美能力。

2. 过程与方法目标：

- 通过观察、讨论、动手操作等方式，培养学生的动手能力和创新思维。

- 引导学生在合作中学会交流与分享。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对美术手工的兴趣，增强自信心。

- 培养环保意识，合理利用废旧材料。

五、教学重点与难点：

- 重点：

掌握纸盘动物的制作步骤，能独立完成一件作品。

- 难点：

如何将纸盘转化为具有立体感和生动性的动物形象。

六、教学准备：

- 教师准备：

- 多媒体课件（展示各种纸盘动物图片）

- 各种颜色的卡纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶等工具

- 示范用的纸盘动物作品

- 学生准备：

- 自带一个干净的纸盘

- 彩色笔、剪刀、胶棒等手工工具

七、教学过程设计：

第一课时：导入与构思（40分钟）

1. 情境导入（5分钟）

- 教师播放一段关于动物的动画短片，引导学生观察动物的外形特征。

- 提问：“你最喜欢哪种动物？它有什么特点？”激发学生兴趣。

2. 讲解与示范（15分钟）

- 展示几种不同的纸盘动物作品（如兔子、小猫、熊猫等）。

- 分步讲解如何将纸盘变成动物头部或身体，并演示剪裁、粘贴的方法。

- 强调安全使用剪刀，注意卫生。

3. 学生构思与设计（20分钟）

- 学生选择自己喜欢的动物，画出草图或口头描述自己的创作思路。

- 教师巡视指导，帮助学生完善设计。

第二课时：动手制作与展示（40分钟）

1. 作品制作（25分钟）

- 学生根据设计图开始动手制作，教师巡回指导，及时纠正错误。

- 鼓励学生发挥想象力，尝试不同的装饰方式。

2. 作品展示与评价（10分钟）

- 学生将作品展示在教室“创意角”，轮流介绍自己的作品。

- 教师组织学生进行互评，从创意、美观、动手能力等方面进行评价。

3. 总结与延伸（5分钟）

- 教师总结本节课的学习内容，表扬学生的努力与创意。

- 鼓励学生将作品带回家与家人分享，也可作为班级布置的一部分。

八、教学反思：

本节课通过动手实践的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术手工技能。大部分学生能够独立完成作品，部分学生在细节处理上还需加强。今后可以增加更多互动环节，鼓励学生之间的合作与交流。

九、板书设计：

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创意纸盘动物

一、观察动物特征

二、设计构思

三、动手制作

四、作品展示

```

十、课后作业：

请同学们回家后，用废旧材料制作一个小型手工作品，下节课带来与大家分享。

备注：

本教案可根据实际教学情况灵活调整内容与时间分配，确保学生在实践中获得成长与乐趣。