【沙霞幼儿园学年第二学期师训工作计划【精品-】】随着新学期的来临，为了进一步提升教师队伍的整体素质与专业能力，确保教育教学工作的高质量开展，结合我园实际情况，特制定本学期师训工作计划。本计划旨在通过系统化、多样化的培训方式，促进教师的专业成长，增强团队凝聚力，为幼儿提供更加优质、科学的教育服务。

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以人为本”的教育理念，围绕提升教师专业素养和教学实践能力为核心目标，注重理论与实践相结合，推动教师队伍专业化发展。

二、工作目标

1. 提高教师的教育教学水平，优化课堂教学质量；

2. 加强教师职业道德建设，增强责任意识与服务意识；

3. 拓展教师的教育视野，提升科研能力和创新意识；

4. 建立健全师训机制，形成持续发展的培训体系。

三、主要任务与措施

1. 专题培训与教研活动相结合

围绕当前学前教育热点问题，如游戏化教学、家园共育、心理健康教育等，组织专题讲座与案例研讨。每两周开展一次教研活动，鼓励教师积极参与，分享经验，共同进步。

2. 骨干教师引领与青年教师培养并重

发挥骨干教师的示范作用，通过公开课、教学观摩等形式带动青年教师成长。同时，为新入职教师制定个性化成长计划，安排导师进行一对一指导。

3. 外出学习与交流机会

鼓励教师参加各级各类培训、研讨会及优质园所参观学习，拓宽视野，吸收先进经验，提升自身专业素养。

4. 加强师德师风建设

定期组织师德教育专题学习，强化教师的职业道德意识，树立良好形象，营造积极向上的工作氛围。

5. 建立教师成长档案

为每位教师建立个人成长档案，记录培训经历、教学反思、成果展示等内容，作为教师考核与评优的重要依据。

四、保障措施

1. 成立师训工作小组，由园领导牵头，负责统筹协调各项培训工作；

2. 制定详细的培训时间表，确保各项活动有序开展；

3. 设立专项经费，保障培训所需资源；

4. 建立反馈机制，定期评估培训效果，不断优化培训内容与形式。

五、总结与展望

本学期的师训工作将紧紧围绕提升教师综合素质这一核心，通过多元化的培训形式和扎实的工作落实，切实提高教师的专业能力与教育质量。未来，我们将继续探索更有效的师训模式，打造一支业务精、能力强、作风正的教师队伍，为沙霞幼儿园的发展注入新的活力。

备注： 本计划根据实际需求灵活调整，确保符合幼儿园发展需要和教师成长路径。