【2017小学语文教研组活动记录表-20210411184710】活动时间：2017年4月11日

活动地点：学校会议室

参加人员：全体语文教研组成员

主持人：张老师

记录人：李老师

一、活动主题

本次教研活动的主题为“提升课堂教学实效性，优化教学设计与课堂评价方式”。

二、活动内容

1. 教学反思与经验分享

各位教师结合本学期的语文教学情况，进行了简要的教学反思。大家普遍反映，在阅读教学中，学生参与度不高，部分学生在课堂上缺乏主动思考和表达的机会。针对这一问题，张老师提出应加强课堂互动设计，鼓励学生多读、多说、多写，提高学生的语言运用能力。

2. 教学设计研讨

针对如何优化教学设计，教研组围绕“单元整体教学”展开讨论。王老师分享了自己在《古诗三首》教学中的尝试，通过整合课文内容、拓展相关背景知识，帮助学生更好地理解古诗词的情感内涵。其他老师也纷纷提出自己的看法，认为在教学中应注重学生的核心素养培养，注重语言积累与运用。

3. 课堂评价方式探讨

教研组还就课堂评价的方式进行了深入交流。李老师提出，传统的“分数评价”已不能全面反映学生的学习过程与成长变化。建议采用多元化评价机制，如课堂表现、作业完成情况、小组合作等多维度进行综合评估，以促进学生的全面发展。

4. 下阶段工作安排

会议最后，教研组长对接下来的工作进行了部署，包括：

- 继续推进“书香校园”建设，组织学生开展经典诵读活动；

- 开展一次全校范围内的语文教学展示课，邀请骨干教师示范教学；

- 鼓励教师积极撰写教学论文，参与区级教学评比。

三、活动总结

本次教研活动内容充实，目标明确，老师们积极参与，提出了许多有价值的意见和建议。通过交流与探讨，不仅提升了教师们的教学理念，也为今后的教学实践指明了方向。希望全体语文教师能将本次活动的成果落实到日常教学中，不断提升教学质量，促进学生语文素养的全面提升。

备注：本次活动记录由李老师整理，经全体参会教师确认无误。