【小学生-环保教案】一、教学目标：

1. 让学生了解什么是环境保护，明白环保的重要性。

2. 培养学生从小养成爱护环境的良好习惯。

3. 通过实践活动，增强学生的环保意识和动手能力。

二、教学重点与难点：

- 重点： 理解环保的意义，掌握基本的环保行为。

- 难点： 如何将环保理念转化为实际行动，长期坚持。

三、教学准备：

- 教师准备：环保相关图片、视频、废旧物品（如纸盒、塑料瓶等）。

- 学生准备：每人带一个空瓶或旧纸盒，课前观察身边的环境问题。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们知道我们每天生活的环境是什么样的吗？如果环境被破坏了，会有什么后果？”引导学生思考，并播放一段关于环境污染的短视频，引发学生兴趣。

2. 新课讲解（10分钟）

教师通过图片展示垃圾污染、空气污染、水污染等现象，讲解什么是环保，以及环保对人类生活的影响。同时，结合小学生的日常生活，说明如何从身边小事做起保护环境。

3. 互动讨论（10分钟）

分组讨论：“我们可以做哪些事情来保护环境？”鼓励学生发言，如节约用水、不乱扔垃圾、垃圾分类、爱护花草树木等。教师适时补充并总结。

4. 实践活动（15分钟）

开展“变废为宝”手工活动。利用学生带来的废旧物品（如塑料瓶、纸盒等），指导他们制作简单的环保手工艺品，如笔筒、花盆、收纳盒等。让学生在动手过程中体会环保的意义。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课内容，强调环保要从点滴做起。布置课后任务：观察家里或学校中有哪些环保行为，记录下来，并和家长一起制定一个“家庭环保计划”。

五、教学反思：

本节课通过直观的图片、视频和动手实践，激发了学生的兴趣，增强了他们的环保意识。在今后的教学中，可以结合更多实际案例，让学生更深入地理解环保的重要性。

六、板书设计：

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小学生环保教案

环保是什么？

→ 保护我们的生活环境

为什么要环保？

→ 没有干净的水、空气、土地，我们就无法生存

我们能做什么？

→ 节约资源、不乱丢垃圾、爱护动植物

行动起来！

→ 从我做起，从小事做起

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七、教学评价：

通过课堂参与度、作品完成情况及课后反馈，评估学生是否掌握了环保的基本知识，并具备初步的环保行动能力。

备注： 本教案适用于小学低年级学生，可根据不同年级适当调整内容深度和活动形式。