【小学德育总结】在本学期的教育教学工作中，我校始终将德育工作放在首位，坚持“立德树人”的根本任务，围绕学生的思想品德、行为习惯和心理健康等方面，开展了一系列富有成效的德育活动。通过家校协同、课程渗透、实践活动等多种形式，努力构建全方位、多层次的德育体系，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

首先，在思想教育方面，学校注重引导学生树立正确的价值观和人生观。通过主题班会、国旗下讲话、道德讲堂等形式，结合时事热点和传统文化，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。同时，利用校园广播、宣传栏等阵地，营造浓厚的德育氛围，使学生在潜移默化中接受思想熏陶。

其次，在行为习惯养成方面，学校坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导，加强学生日常行为管理。通过设立“文明班级”“礼仪标兵”等评比活动，激励学生自觉遵守纪律、讲究文明礼仪。此外，学校还通过开展“争做文明小使者”“校园礼仪周”等活动，引导学生从小事做起，培养良好的生活习惯和自律意识。

再次，在心理健康教育方面，学校高度重视学生的心理发展，定期组织心理健康讲座、团体辅导和个别咨询，帮助学生缓解学习压力、调节情绪状态。同时，教师也积极关注学生的心理变化，及时给予关心与支持，营造温暖、和谐的校园环境。

此外，学校还注重家校合作，通过家长会、家访、微信群等方式，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力。家长在家庭教育中积极配合学校的德育要求，共同促进学生的健康成长。

总之，本学期的德育工作取得了显著成效，学生的道德素养、行为习惯和心理素质都有了明显提升。今后，我校将继续深化德育改革，创新德育方法，不断提升德育工作的实效性，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈努力。