【小班赶小猪游戏教案】一、活动名称：

小班赶小猪游戏

二、活动目标：

1. 通过游戏锻炼幼儿的身体协调能力与动作灵活性。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，增强身体素质。

三、活动准备：

- 软质小球若干（作为“小猪”）

- 长柄塑料棒或自制小铲子（作为“赶猪工具”）

- 游戏场地布置：设置起点和终点线，中间放置障碍物或标志桶

- 安全软垫若干（用于保护幼儿）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过讲故事或提问的方式引入游戏主题：“今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做‘赶小猪’。你们知道什么是‘赶小猪’吗？其实我们不是真的去赶小猪，而是用一个小铲子把小球‘赶’到终点。”

2. 讲解规则（5分钟）

- 幼儿分成两组，每组人数相等。

- 每位幼儿手持“赶猪工具”，从起点出发，将“小猪”（小球）推至终点。

- 在途中可能会有障碍物，需要绕过或跨过。

- 若“小猪”掉出赛道，需回到原点重新开始。

- 先完成任务的小组获胜。

3. 示范与练习（5分钟）

教师先进行一次示范，展示如何正确使用“赶猪工具”推动小球，并强调安全注意事项。随后让幼儿在教师指导下进行简单练习，熟悉玩法。

4. 正式游戏（10分钟）

- 幼儿按分组依次进行比赛。

- 教师在旁指导并鼓励幼儿积极参与。

- 比赛过程中注意观察幼儿的动作是否规范，及时给予帮助和纠正。

5. 总结与分享（5分钟）

- 教师引导幼儿分享游戏中的感受，如“你最喜欢哪个环节？”“你觉得最难的是什么？”

- 表扬所有参与的孩子，鼓励他们继续努力。

- 提醒幼儿在游戏中注意安全，爱护玩具。

五、延伸活动建议：

- 可以结合音乐进行游戏，增加趣味性。

- 尝试不同形状或大小的“小猪”，提高挑战性。

- 引导幼儿自己设计游戏规则，培养创造力。

六、注意事项：

- 确保游戏场地平整、无障碍，避免幼儿摔倒。

- 根据幼儿能力调整难度，确保每个孩子都能参与。

- 注意游戏时间不宜过长，避免幼儿疲劳。

七、教学反思：

通过本次“赶小猪”游戏，幼儿在活动中表现出较高的兴趣和积极性，大部分幼儿能够较好地掌握游戏规则和动作要领。部分幼儿在推动小球时力度控制不够，需要进一步加强练习。今后可尝试更多类似的游戏，促进幼儿全面发展。