【人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试题】一、选择题（每题3分，共30分）

1. 下列关于声音的产生，说法正确的是（ ）

A. 声音只能在空气中传播

B. 一切发声的物体都在振动

C. 声音可以在真空中传播

D. 振动停止后声音会立即消失

2. 声音在下列哪种介质中传播最快？（ ）

A. 空气

B. 水

C. 铁

D. 真空

3. 在雷雨天气中，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（ ）

A. 光速比声速快

B. 雷声是后来产生的

C. 人眼的反应速度快

D. 以上都不对

4. 以下哪个现象与“回声”有关？（ ）

A. 夏天雷雨时，远处传来闷雷

B. 在房间内说话，声音更响亮

C. 在山谷中呼喊，能听到回声

D. 用耳朵贴在铁轨上可以听到远处火车的声音

5. 关于音调的描述，下列说法正确的是（ ）

A. 音调是由声音的振幅决定的

B. 音调是由声音的频率决定的

C. 音调是由声音的传播速度决定的

D. 音调是由声音的波长决定的

6. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）

A. 在摩托车发动机上安装消声器

B. 在城市道路两侧种植绿化带

C. 在工厂车间内佩戴耳罩

D. 在高噪声环境中使用隔音板

7. 以下关于超声波和次声波的说法中，正确的是（ ）

A. 超声波是指频率低于20Hz的声音

B. 次声波是指频率高于20000Hz的声音

C. 超声波和次声波都可以被人类听到

D. 超声波和次声波都不能被人耳听见

8. 在教室里，老师讲课的声音传到后排同学的耳朵里，主要靠的是（ ）

A. 真空

B. 空气

C. 地面

D. 墙壁

9. 小明在夜晚听到远处传来火车的鸣笛声，他判断这声音是通过什么介质传来的？（ ）

A. 空气

B. 水

C. 固体

D. 真空

10. 声音的强弱通常用什么来表示？（ ）

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 频率

二、填空题（每空2分，共20分）

1. 声音是由物体的________产生的。

2. 声音的传播需要________，它不能在________中传播。

3. 声音的高低叫________，它由声音的________决定。

4. 声音的大小叫________，它由声音的________决定。

5. 声音在15℃空气中的传播速度约为________m/s。

6. 医生用听诊器检查病人病情，是利用了声音的________特性。

三、简答题（每题10分，共20分）

1. 为什么在教室里说话比在旷野中说话更清晰？请从声音的传播角度进行解释。

2. 举例说明生活中如何利用声音传递信息，并说明其原理。

四、实验探究题（10分）

某同学在做“声音的传播实验”时，将一个正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后逐渐抽出玻璃罩内的空气，观察到声音逐渐变小，最后几乎听不到声音。请你根据这个实验，说明声音传播的条件是什么？

五、综合应用题（20分）

1. 一艘轮船在海面上发出汽笛声，经过3秒后，船上的人听到了回声。已知声音在海水中的传播速度为1500 m/s，求轮船距离障碍物有多远？（要求写出计算过程）

参考答案：

一、选择题

1. B2. C3. A4. C5. B6. B7. D8. B9. A10. B

二、填空题

1. 振动

2. 介质、真空

3. 音调、频率

4. 响度、振幅

5. 340

6. 传播

三、简答题

1. 教室中有墙壁、桌椅等物体，声音在传播过程中会发生反射，形成混响，使声音更加清晰；而旷野中没有障碍物，声音传播时容易扩散，导致声音减弱。

2. 如电话、广播、哨声等，都是通过声音传递信息，因为声音可以在介质中传播，携带信息到达接收者。

四、实验探究题

声音的传播需要介质，真空不能传声。

五、综合应用题

解：声音在海水中的传播速度为1500 m/s，经过3秒听到回声，说明声音来回用了3秒，即单程时间为1.5秒。

距离 = 速度 × 时间 = 1500 × 1.5 = 2250 m

答：轮船距离障碍物2250米。