【部编七年级上册语文教学工作计划范文】随着新学期的到来，为了更好地落实语文课程标准，提高学生的语文素养，促进学生全面发展，结合本校实际和教材特点，特制定本学期七年级语文教学工作计划。

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，注重学生核心素养的培养。以培养学生语言运用能力、思维能力和审美能力为目标，结合部编版教材内容，科学安排教学内容，合理组织课堂教学，全面提升学生的语文综合能力。

二、学情分析

七年级学生正处于从小学到初中的过渡阶段，学习习惯和思维方式尚未完全定型，对语文学习的兴趣和基础参差不齐。部分学生阅读能力较弱，写作表达不够清晰，课堂参与度不高。因此，在教学过程中要注重因材施教，激发学生的学习兴趣，逐步提升其语文素养。

三、教材分析

本学期使用的教材是《部编版七年级语文上册》，内容涵盖现代文、古诗文、名著导读、口语交际与综合性学习等多个板块。教材选文经典，语言优美，富有思想性和文学性，有助于学生拓宽视野、陶冶情操。

四、教学目标

1. 知识与能力：掌握本册教材所要求的字词、语法、修辞等基础知识；提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

2. 过程与方法：通过多种教学手段，引导学生主动探究、合作学习，形成良好的学习习惯。

3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀、审美情趣和人文精神，增强文化自信。

五、教学重点与难点

- 重点：古诗文的理解与背诵；现代文的阅读与赏析；作文写作训练。

- 难点：学生阅读理解能力的提升；写作素材的积累与运用；文言文的翻译与理解。

六、教学措施

1. 优化课堂教学：采用启发式、讨论式、情境式等多种教学方式，增强课堂互动，调动学生积极性。

2. 加强阅读指导：鼓励学生广泛阅读课外书籍，开展读书分享活动，提升阅读能力和文学素养。

3. 重视写作训练：每周安排一次写作练习，结合教材内容，引导学生观察生活、表达真情实感。

4. 注重评价反馈：建立多元评价体系，关注学生的学习过程，及时给予鼓励与指导。

5. 开展实践活动：结合教材内容，组织演讲比赛、朗诵会、手抄报制作等活动，增强学生的综合实践能力。

七、教学进度安排（示例）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|----------|----------|

| 第1-2周 | 第一单元：热爱祖国 | 理解课文主题，掌握生字词 |

| 第3-4周 | 第二单元：自然之美 | 学习描写景物的方法 |

| 第5-6周 | 第三单元：亲情友情 | 感受亲情，体会情感表达 |

| 第7-8周 | 第四单元：人生感悟 | 理解作者的思想感情 |

| 第9-10周 | 复习与期中考试 | 巩固知识，查漏补缺 |

| 第11-12周 | 第五单元：传统文化 | 了解传统文化，增强文化认同 |

| 第13-14周 | 第六单元：科学探索 | 拓展视野，激发求知欲 |

| 第15-16周 | 综合复习与期末考试 | 总结提升，迎接检测 |

八、总结与展望

本学期的语文教学工作将围绕“夯实基础、提升能力、激发兴趣”展开，注重学生的全面发展。在今后的教学中，我将继续加强自身业务学习，不断改进教学方法，努力打造高效、生动的语文课堂，为学生的成长奠定坚实的基础。