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侍坐原文

2025-08-12 19:55:35

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2025-08-12 19:55:35

侍坐原文】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。

“求,尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。至于礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点,尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雺,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

注释与解读:

《侍坐》是《论语·先进》中的一篇,记录了孔子与弟子们在闲谈时的对话。文中通过孔子与四位弟子(子路、曾皙、冉有、公西华)的问答,展现了各自的理想与抱负,同时也反映出孔子对不同人生追求的理解与包容。

子路性格直率,敢于担当,认为自己可以在三年内让一个国家富强;冉有则更注重民生,希望先让百姓富足;公西华谦逊,愿意做礼仪方面的助手;而曾皙则描绘了一幅田园诗般的理想生活图景,强调内心的修养与自然的和谐。孔子最终感叹:“吾与点也!”表达了他对曾皙所向往的那种淡泊名利、回归本真的生活态度的认同。

这篇短文不仅体现了儒家思想中对个人修养与社会理想的追求,也展示了孔子作为教育家对弟子个性的尊重与引导。

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