【司马光文言文三年级上册】在小学语文教材中，文言文的学习是培养学生古文阅读能力的重要环节。三年级上册的课文《司马光》是一篇典型的文言文故事，讲述了古代少年司马光机智勇敢、临危不乱的故事。这篇文章不仅语言简练，而且寓意深刻，适合小学生学习和理解。
一、文章
《司马光》这篇文言文讲述的是：司马光小时候，和伙伴们在庭院玩耍时，一个孩子不小心掉进大水缸里。其他孩子都惊慌失措，只有司马光冷静地拿起石头砸破水缸，救出了落水的孩子。这个故事赞扬了司马光遇事沉着、善于动脑、乐于助人的品质。
二、重点字词解析
| 文言词语 | 现代汉语意思 | 用法举例 |
| 光 | 司马光的名字 | 司马光砸缸 |
| 儿子 | 孩子 | 一儿登瓮 |
| 溺 | 淹死 | 一儿溺水中 |
| 众 | 大家 | 众皆弃去 |
| 之 | 他 | 光持石击瓮破之 |
| 走 | 跑 | 众皆弃去，光独持石击瓮破之 |
三、文章结构分析
| 部分 | 内容概述 |
| 起因 | 司马光与伙伴玩耍，孩子掉入水缸 |
| 经过 | 其他孩子惊慌逃跑，司马光砸缸救人 |
| 结果 | 孩子得救，司马光被称赞 |
四、教学意义
1. 培养语感：通过朗读和背诵，帮助学生感受文言文的韵律和节奏。
2. 理解引导学生结合上下文理解古文意思，提升阅读能力。
3. 品德教育：通过司马光的行为，教育学生遇事要冷静、勇敢、有担当。
五、学习建议
- 多读多背：反复朗读，熟悉文言文的表达方式。
- 结合注释：借助课本中的注释，理解生词和句子的意思。
- 联系实际：思考司马光的行为是否值得学习，如何应用到生活中。
通过学习《司马光》这篇文言文，学生不仅能了解古代少年的聪明才智，还能从中汲取做人做事的道理。希望同学们在学习中不断积累，提升自己的语文素养。
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