【2020年高考语文必背73篇古诗文大全】为了帮助广大考生更好地备战高考语文，提高古诗文阅读与理解能力，教育部在2020年对高考语文考试内容进行了调整，并公布了“2020年高考语文必背73篇古诗文大全”。这些篇目涵盖了从先秦到清代的优秀古诗文作品，不仅具有深厚的文化底蕴，也是语文学习的重要基础。
以下是对这73篇古诗文的简要总结，并以表格形式进行分类整理，便于考生复习和记忆。
一、文言文部分（共42篇）
| 序号 | 篇目名称 | 作者 | 类型 | 内容简述 |
| 1 | 《论语》选读 | 孔子及弟子 | 语录体 | 讲述孔子及其弟子的言行，体现儒家思想。 |
| 2 | 《劝学》 | 荀子 | 议论文 | 强调学习的重要性，提出“积跬步至千里”的观点。 |
| 3 | 《逍遥游》 | 庄子 | 散文 | 描述庄子的理想境界，主张无为而治。 |
| 4 | 《师说》 | 韩愈 | 议论文 | 批判当时士大夫耻于从师的现象，提倡尊师重道。 |
| 5 | 《阿房宫赋》 | 杜牧 | 赋 | 借古讽今，揭露秦朝暴政，警示后人。 |
| 6 | 《六国论》 | 苏洵 | 议论文 | 分析六国灭亡原因，强调团结与改革的重要性。 |
| 7 | 《赤壁赋》 | 苏轼 | 赋 | 通过赤壁夜游抒发人生感慨，表达豁达情怀。 |
| 8 | 《登泰山记》 | 姚鼐 | 散文 | 记叙登山过程，描写自然景色与人文感悟。 |
| 9 | 《寡人之于国也》 | 孟子 | 议论文 | 提出“仁政”思想，强调施政应以民为本。 |
| 10 | 《烛之武退秦师》 | 左丘明 | 叙事文 | 讲述郑国大夫烛之武智退秦军的故事。 |
（此处略去部分篇目，完整表格可参考教材或官方发布资料）
二、诗词部分（共31篇）
| 序号 | 篇目名称 | 作者 | 体裁 | 内容简述 |
| 1 | 《关雎》 | 《诗经》 | 诗 | 表现古代爱情诗的典型风格，语言质朴。 |
| 2 | 《蒹葭》 | 《诗经》 | 诗 | 描写思念之情，意境朦胧优美。 |
| 3 | 《饮酒·其五》 | 陶渊明 | 五言诗 | 表达归隐田园、淡泊名利的心境。 |
| 4 | 《春望》 | 杜甫 | 五言诗 | 抒发战乱中对国家命运的忧虑。 |
| 5 | 《登高》 | 杜甫 | 七言律诗 | 感叹人生漂泊，情感沉郁悲壮。 |
| 6 | 《蜀相》 | 杜甫 | 七言律诗 | 怀念诸葛亮，表达对贤才的敬仰。 |
| 7 | 《琵琶行》 | 白居易 | 古体诗 | 通过琵琶女的遭遇，反映社会现实与人生感慨。 |
| 8 | 《锦瑟》 | 李商隐 | 七言律诗 | 以意象丰富著称，表达对往事的追忆与惆怅。 |
| 9 | 《念奴娇·赤壁怀古》 | 苏轼 | 词 | 借古抒怀，展现豪放风格与历史感。 |
| 10 | 《声声慢》 | 李清照 | 词 | 表达孤独寂寞之情，语言细腻感人。 |
（同上，完整表格可参见相关资料）
三、总结
“2020年高考语文必背73篇古诗文大全”是语文考试中的重点内容，涵盖文言文与诗词两大类，既考查学生的文学素养，也注重对经典文本的理解与运用能力。考生在备考过程中，应注重积累字词、掌握句式结构、理解作者意图，并结合历史背景进行深入分析。
建议考生采用“读—背—练—悟”的方法，逐步提升古诗文阅读水平。同时，可以结合历年真题进行练习，增强应试能力。
如需获取完整的73篇古诗文目录及详细解析，可参考《高中语文课程标准》或权威教材。希望每位考生都能在高考中取得理想成绩！
