【圆明园的毁灭课堂笔记书】《圆明园的毁灭》是一篇具有深刻历史意义和教育意义的文章，讲述了圆明园这一中国古代皇家园林在1860年第二次鸦片战争期间被英法联军焚毁的惨痛历史。通过这篇文章，我们不仅了解了圆明园昔日的辉煌，也认识到帝国主义侵略给中国带来的巨大伤害。
一、文章
1. 圆明园的历史背景
圆明园始建于清朝康熙年间，历经雍正、乾隆等多位皇帝的扩建，成为一座集园林艺术、建筑艺术与文化收藏于一体的皇家园林。它被誉为“万园之园”，是当时世界上最大的皇家园林之一。
2. 圆明园的辉煌与价值
圆明园不仅有精美的建筑群，还收藏了大量的文物、艺术品和古籍。园内设有多个景点，如“蓬岛瑶台”、“长春园”等，展现了中国古代园林艺术的巅峰水平。
3. 毁灭的过程
1860年，英法联军为报复清政府的抵抗，并迫使中国进一步开放通商口岸，攻入北京后对圆明园进行了大规模的抢劫和焚烧。大火持续了三天三夜，无数珍贵文物被毁，建筑被烧成废墟。
4. 历史教训与反思
圆明园的毁灭不仅是物质上的损失，更是民族尊严的创伤。文章通过描述这段历史，唤起人们对国家主权、民族尊严和文化遗产保护的重视。
二、知识点总结表格
| 知识点 | 内容 |
| 文章标题 | 《圆明园的毁灭》 |
| 作者 | 无明确作者（课文形式） |
| 主题思想 | 揭示帝国主义侵略的危害，强调维护国家尊严和文化的重要性 |
| 圆明园的历史地位 | 中国古代皇家园林的代表，被誉为“万园之园” |
| 圆明园的毁灭时间 | 1860年（第二次鸦片战争期间） |
| 毁灭原因 | 英法联军为报复清政府并迫使中国开放通商口岸 |
| 毁灭过程 | 抢劫、焚烧，导致大量文物和建筑被毁 |
| 文化价值 | 收藏大量文物、艺术品和古籍，体现古代文化艺术成就 |
| 教育意义 | 让人铭记历史，增强民族责任感和爱国情怀 |
三、学习建议
- 阅读理解：注意文中描写圆明园昔日辉煌与毁灭后的对比，体会作者的情感表达。
- 写作练习：可以尝试写一篇读后感，结合自身感受谈对历史事件的看法。
- 拓展延伸：查阅相关资料，了解圆明园的建筑风格、文物现状以及当前的文化保护措施。
通过这篇课文的学习，我们不仅增长了历史知识，更增强了民族自豪感和责任感。圆明园的毁灭提醒我们：只有国家强大，才能守护自己的文化和家园。
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