一、活动背景

随着社会的发展和人们生活水平的提高，文明素质逐渐成为衡量个人修养的重要标准之一。然而，在日常生活中，我们仍然可以看到一些不文明的行为，比如随地吐痰、乱扔垃圾等现象屡见不鲜。而在公共厕所这一看似不起眼的地方，同样存在着不少需要改进的问题。因此，通过开展以“文明如厕”为主题的班会活动，旨在引导学生认识到良好卫生习惯的重要性，并在实践中养成自觉遵守公德的良好品质。

二、活动目标

1. 让学生了解什么是文明如厕行为；

2. 培养学生形成良好的个人卫生习惯；

3. 提高学生的社会责任感与集体荣誉感；

4. 激发学生参与校园文化建设的热情。

三、活动准备

1. 准备相关图片资料（例如干净整洁的卫生间对比脏乱差的情况）；

2. 制作PPT课件；

3. 组织学生分组讨论并分享各自关于如何做到文明如厕的想法；

4. 准备奖品用于奖励表现优秀的小组和个人。

四、活动过程

（一）导入新课

教师可以通过讲述一个小故事或者展示一组照片来引起同学们的兴趣，比如：“大家有没有注意到学校里的厕所总是那么干净？其实这背后离不开每一位同学的努力。今天我们就一起来探讨一下怎样才能做到文明如厕。”

（二）讲解知识

1. 什么是文明如厕？

- 不随意丢弃废弃物；

- 使用后及时冲洗；

- 爱护设施设备；

- 尊重他人隐私。

2. 为什么要提倡文明如厕？

- 维护公共卫生环境；

- 预防疾病传播；

- 展现个人形象；

- 树立榜样作用。

（三）案例分析

选取几个典型事例进行剖析，让孩子们从中吸取教训并获得启示。例如：

- 某位同学因为没有关紧水龙头而导致大量水资源浪费；

- 另一位同学主动捡起掉落在地上的纸巾并放入垃圾桶内。

（四）小组讨论

将全班分成若干个小组，围绕以下问题展开交流：

- 在日常生活中你是否遇到过类似的问题？

- 如果遇到这样的情况你会怎么做？

- 我们应该怎样做才能避免这些问题再次发生？

（五）总结发言

请各组代表上台汇报讨论结果，并邀请其他同学补充自己的观点。最后由班主任总结发言，强调此次活动的意义所在，并鼓励大家从自身做起，为创建更加美好的生活环境贡献自己的一份力量。

五、活动延伸

1. 设立“文明之星”评选机制，每月选出几名表现突出的学生给予表彰；

2. 定期组织志愿者活动，清理校园内外的环境卫生；

3. 开展家庭作业——记录一周内的文明如厕表现，并与家长分享心得；

4. 制作宣传海报张贴于显眼位置，提醒大家时刻注意保持公共场所的清洁。

六、预期效果

通过本次主题班会的学习，相信每位参与者都能够深刻理解到文明如厕不仅仅是一种简单的个人行为规范，更是体现一个人综合素质高低的重要标志。同时，它也能够促进整个班级乃至全校形成积极向上的氛围，共同构建和谐美好的校园文化。