一、活动目标

1. 认知目标：通过故事《小熊请客》，让幼儿初步了解基本的礼貌用语和待客之道。

2. 情感目标：培养幼儿的分享意识和与人友好相处的能力。

3. 能力目标：锻炼幼儿的语言表达能力和想象力。

二、活动准备

1. 故事图片或动画视频。

2. 各种动物头饰（如小兔、小狗、小猫等）。

3. 简单的道具，如玩具食物模型。

4. 轻松愉快的背景音乐。

三、活动过程

1. 导入环节

- 播放一段轻松的背景音乐，带领孩子们进入一个温馨的氛围。

- 提问：“小朋友，你们喜欢邀请朋友来家里玩吗？今天我们要听一个关于小熊邀请朋友的故事。”

2. 讲述故事

- 使用图片或动画展示故事内容，生动地讲述《小熊请客》的故事。

- 强调故事中的礼貌用语，如“欢迎”、“谢谢”、“请坐”等。

3. 角色扮演

- 分发动物头饰，让孩子们选择自己喜欢的角色进行表演。

- 鼓励孩子们模仿故事中的对话，体验角色的情感。

4. 讨论环节

- 引导孩子们讨论：“如果你是小熊，你会怎么做？”

- 让孩子们分享自己的想法，并给予积极的反馈。

5. 总结回顾

- 总结故事中传递的礼貌和分享的重要性。

- 鼓励孩子们在生活中也要学会分享和礼貌待人。

四、延伸活动

- 组织一次小型的“小熊请客”游戏，让孩子们在游戏中进一步体会故事的主题。

- 鼓励孩子们回家后与家人分享今天学到的内容。

通过这次语言课，希望孩子们不仅能够理解故事内容，还能在日常生活中实践礼貌和分享的行为，成为更加友善的小朋友。