活动目标：

1. 通过观察和讨论，让幼儿了解棒棒糖的基本形状和颜色。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，让他们能够用简单的绘画工具描绘出棒棒糖的形象。

3. 激发幼儿对美术的兴趣，体验创作的乐趣。

活动准备：

1. 各种颜色的棒棒糖若干。

2. 彩色蜡笔或水彩笔每人一套。

3. 白纸若干张。

4. 教师事先准备好的棒棒糖图片。

活动过程：

一、导入部分

教师展示各种颜色的棒棒糖，引起幼儿的兴趣。提问：“小朋友，你们喜欢吃棒棒糖吗？它是什么样子的呢？”引导幼儿观察棒棒糖的颜色、形状等特征。

二、探索与讨论

教师拿出事先准备好的棒棒糖图片，与幼儿一起探讨棒棒糖的结构，包括棒的部分和糖果的部分。鼓励幼儿大胆发言，分享他们对棒棒糖的理解。

三、创作时间

1. 教师示范如何画棒棒糖。先画一个圆形作为糖果部分，再画一根直线连接到圆的底部作为棒子。

2. 幼儿开始动手作画，教师巡回指导，帮助有需要的孩子完成作品。

3. 鼓励幼儿发挥想象力，为自己的棒棒糖添加特别的装饰，比如不同的颜色或者花纹。

四、展示与评价

1. 让每位幼儿将自己的作品贴在展示板上，互相欣赏。

2. 教师组织幼儿进行自我评价和同伴评价，表扬表现突出的小朋友，增强他们的自信心。

五、延伸活动

可以将幼儿的作品制作成一本“我们的棒棒糖”绘本，供孩子们课后继续阅读和交流。

注意事项：

1. 在活动中注意安全，避免幼儿使用蜡笔时误食。

2. 对于能力较弱的孩子，教师要给予更多的关注和支持。

通过这次美术活动，不仅能让幼儿掌握基本的绘画技巧，还能让他们在轻松愉快的氛围中感受到艺术的魅力，进一步培养他们的审美情趣和创造能力。