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小学2024年开展学生(ldquo及双减及rdquo及工作实施方案(含作业)

2025-06-28 07:35:47

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2025-06-28 07:35:47

为深入贯彻落实国家关于“双减”政策的决策部署,进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担和校外培训负担,切实提升学校教育教学质量,促进学生全面发展、健康成长,结合我校实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以人民为中心的发展思想,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。以“减负提质”为核心目标,优化教学管理,规范作业布置,强化课后服务,推动家校协同育人,努力构建健康、科学、可持续的教育生态。

二、工作目标

1. 严格控制学生在校学习时间,合理安排课程内容,确保学生每天有足够的休息与活动时间。

2. 优化作业设计,提高作业的针对性和实效性,减少重复性、机械性作业。

3. 完善课后服务体系,丰富课外活动内容,满足学生多样化发展需求。

4. 加强教师队伍建设,提升课堂教学效率,增强教师专业素养。

5. 强化家校沟通,引导家长树立科学的教育观,形成育人合力。

三、具体措施

1. 优化课程设置,提升课堂效率

各学科教师要认真研究教材,科学制定教学计划,注重课堂教学的实效性。鼓励采用启发式、探究式等多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。

2. 规范作业管理,减轻学生负担

- 严格执行作业公示制度,各年级、各学科作业总量需在规定时间内完成,确保小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

- 作业设计要体现分层性、实践性和趣味性,鼓励布置探究性、实践性作业,避免简单重复。

- 教师要对作业进行及时批改与反馈,帮助学生查漏补缺,提升学习效果。

3. 完善课后服务,拓展成长空间

学校要根据实际条件,开设丰富多彩的课后服务项目,包括阅读、体育、艺术、科技、劳动教育等,满足不同学生的兴趣和发展需求。同时,鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务,提升综合素养。

4. 加强师资建设,提升教学质量

定期组织教师参加业务培训和教研活动,提升教学能力和管理水平。鼓励教师创新教学方式,关注学生个体差异,实施因材施教。

5. 强化家校协同,营造良好氛围

通过家长会、家访、微信群等多种形式,加强与家长的沟通交流,宣传“双减”政策,引导家长理性看待学生成长,避免盲目攀比和过度焦虑,共同营造良好的教育环境。

四、保障机制

1. 成立“双减”工作领导小组,由校长牵头,统筹协调各项工作,确保政策落地见效。

2. 建立监督机制,定期检查作业布置、课堂教学和课后服务情况,发现问题及时整改。

3. 加强宣传引导,利用校园广播、宣传栏、公众号等平台,广泛宣传“双减”政策,营造积极向上的教育氛围。

五、总结与展望

2024年是全面推进“双减”政策的重要一年,我校将以此为契机,持续深化教育教学改革,不断优化育人环境,努力打造高质量、有温度的教育体系,为每一位学生的健康成长保驾护航。

附:各年级作业量参考表(略)

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