在幼儿园的数学教学中，数感和空间概念的培养是重要的内容之一。针对中班幼儿的认知发展水平，设计了一节有趣的数学活动——《这是几楼》，通过直观、生动的方式帮助孩子们理解楼层的概念，提升他们的数学思维能力和生活应用能力。

本节课以“这是几楼”为主题，围绕生活中常见的电梯、楼房等场景展开，引导幼儿认识数字1-10，并初步了解楼层与数字之间的对应关系。通过图片展示、实物操作、互动游戏等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，让他们在玩中学、学中乐。

PPT内容结构清晰，分为以下几个部分：

1. 导入环节：通过提问“你住几楼？”、“你见过哪些楼层？”引起幼儿的兴趣，引导他们思考楼层与数字的关系。

2. 认知目标：明确本节课的学习目标，如认识数字1-10，理解楼层的顺序，能正确说出自己所在楼层等。

3. 知识讲解：借助图片或动画展示不同楼层的建筑，帮助幼儿建立“楼层”这一抽象概念的具体形象。

4. 互动练习：设计简单的配对游戏、排序游戏，让幼儿在操作中巩固所学内容。例如：将楼层图片与对应的数字卡片进行匹配。

5. 拓展延伸：结合日常生活，引导幼儿观察身边的建筑，尝试用数字表达楼层，增强数学与生活的联系。

6. 总结回顾：通过提问和小结，帮助幼儿梳理本节课所学内容，强化记忆。

整份PPT设计注重趣味性与实用性相结合，语言简洁明了，画面色彩鲜明，符合中班幼儿的视觉接受能力和学习特点。教师可以根据实际教学情况灵活调整内容，使课堂更加生动有趣。

总之，《这是几楼》是一节贴近生活、寓教于乐的数学活动，能够有效促进幼儿对数字和空间关系的理解，为后续数学学习打下良好基础。