在当今社会，很多家长都希望自己的孩子能“懂事”、“听话”，甚至在面对冲突或不公时也要求他们保持冷静、忍让。然而，这种教育方式可能让孩子压抑情绪，久而久之反而影响心理健康。其实，适当引导孩子“发脾气”，并不是鼓励他们无理取闹，而是帮助他们认识和表达情绪，从而建立更健康的情感管理能力。

首先，“发脾气”本身是一种正常的情绪反应。当孩子感到被忽视、委屈、愤怒或失望时，他们可能会通过哭闹、摔东西、大声喊叫等方式来表达。这些行为虽然看起来“失控”，但其实是他们在试图寻求关注或表达不满。如果家长一味地压制或批评，孩子可能会逐渐关闭情感的出口，变得沉默或冷漠。

其次，教会孩子“发脾气”有助于他们学会情绪调节。一个真正成熟的人，并不是没有情绪，而是懂得如何恰当地表达和处理情绪。家长可以和孩子一起讨论情绪，比如：“你刚才为什么生气？”“你觉得这样做对你有帮助吗？”通过这样的对话，孩子会逐渐理解情绪背后的原因，并学会用更合理的方式表达自己。

此外，适当的“发脾气”还能增强孩子的自尊和自信。当孩子意识到自己的感受是被尊重的，他们就会更有勇气去表达自己，而不是一味讨好他人。这种自我认同感的建立，对他们的社交能力和心理成长都是非常重要的。

当然，这里强调的“教孩子学会发脾气”，并不是让他们随意撒泼耍赖，而是要设定边界和规则。比如，可以在家中设立一个“情绪角”，当孩子感到不舒服时，可以先到那里冷静一下，再和家长沟通；或者约定一些“发脾气”的方式，如深呼吸、数数、说出自己的感受等，而不是打人或破坏物品。

总之，孩子的情绪需要被看见、被接纳，而不是被压制。教孩子学会“发脾气”，其实是教他们如何更好地爱自己、尊重自己，最终成长为一个情绪稳定、内心强大的人。