【《一株紫丁香》教案优秀】在小学语文教学中，诗歌教学是培养学生语言感受力和审美情趣的重要途径。《一株紫丁香》是一篇充满童真与情感的现代诗，通过孩子们种下紫丁香这一行为，表达了对老师的感激与敬爱之情。本文将围绕这篇课文，提供一份结构清晰、内容丰富的教学设计方案，帮助教师更好地引导学生走进诗歌的世界。

一、教学目标

1. 知识与能力

- 正确、流利、有感情地朗读课文，理解诗意。

- 掌握生字词，积累优美语句，体会诗歌的语言美。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论、想象等方式，引导学生感受诗歌的情感内涵。

- 培养学生的想象力和表达能力，鼓励他们用自己的语言描述画面。

3. 情感态度与价值观

- 感受诗歌中对老师的尊敬与爱戴之情，激发学生感恩之心。

- 培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。

二、教学重难点

- 重点：理解诗歌内容，体会作者对老师的深情厚谊。

- 难点：引导学生联系生活实际，感悟诗歌中的情感表达。

三、教学准备

- 教师：多媒体课件、紫丁香图片、配乐朗诵音频。

- 学生：预习课文，了解紫丁香的象征意义。

四、教学过程

1. 情境导入（5分钟）

展示紫丁香的图片，提问：“同学们，你们见过紫丁香吗？它有什么特别的意义？”

引导学生自由发言，引出课题《一株紫丁香》。

2. 初读感知（10分钟）

- 教师范读课文，学生边听边标出生字词。

- 学生自由朗读课文，注意读音准确、节奏分明。

- 小组合作，互相纠正发音，交流初步感受。

3. 精读品析（20分钟）

- 分段讲解课文，结合插图理解诗意。

- 引导学生找出描写紫丁香和老师动作的句子，体会其中的情感。

- 提问：“为什么孩子们要种下一株紫丁香？”“你从中感受到了什么？”

- 鼓励学生用自己的话复述诗意，培养表达能力。

4. 拓展延伸（10分钟）

- 讨论：如果你是文中的孩子，你会为老师做些什么？

- 写作练习：以“我心中的老师”为主题，写一段话或一首小诗。

- 分享展示，增强学生的参与感与成就感。

5. 总结升华（5分钟）

- 回顾课文内容，强调诗歌中的情感表达。

- 引导学生思考：生活中还有哪些方式可以表达对老师的感谢？

五、板书设计

```

一株紫丁香

——献给老师的诗

种下紫丁香

表达爱与敬

心中有老师

```

六、作业布置

- 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

- 观察身边的植物，尝试用诗歌的形式表达自己的感受。

七、教学反思

本节课注重引导学生在朗读中体会情感，在想象中感悟诗意。通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，达到了预期的教学目标。同时，也发现部分学生在语言表达上仍需加强，今后应多提供口语表达的机会，提升综合素养。

总之，《一株紫丁香》不仅是一首优美的儿童诗，更是一次心灵的洗礼。希望每位学生都能在这首诗中找到属于自己的感动与成长。