【2019小学英语教师年度考核个人总结（教师工作总结）】时光荏苒，转眼间2019年已经悄然过去。作为一名小学英语教师，这一年中我在教学、教研、学生管理等方面都取得了不少进步，同时也积累了宝贵的经验。现将本年度的工作情况总结如下：

在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。结合小学生的认知特点，我不断优化教学方法，采用多样化的教学手段，如游戏教学、情景对话、多媒体辅助等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。同时，我也注重基础知识的巩固与拓展，针对不同层次的学生制定个性化的学习方案，努力让每个学生都能在原有基础上有所提升。

在备课和课堂教学中，我认真钻研教材，深入分析课程标准，合理安排教学内容，力求做到因材施教、有的放矢。每节课前我都精心准备，确保教学内容科学、系统、实用；课后也及时进行反思，总结教学中的得失，不断提升自身的教学能力。

在教研方面，我积极参与学校组织的各类教学研讨活动，主动与其他教师交流教学经验，互相学习、共同进步。同时，我也利用业余时间阅读教育类书籍和专业资料，关注英语教学的最新动态，不断提升自己的理论水平和实践能力。通过不断学习和探索，我对小学英语教学有了更深层次的理解和把握。

在班级管理和学生思想教育方面，我注重与学生的沟通与交流，关心他们的学习和生活，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。对于学习上有困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们树立信心；对于行为习惯不良的学生，我则以身作则，引导他们养成良好的学习和生活习惯。

此外，在学校的各项活动中，我也积极参与，协助完成各项任务。无论是校内公开课、教学比赛，还是课外英语兴趣小组的组织工作，我都认真对待，尽职尽责，力求为学校的发展贡献自己的一份力量。

回顾2019年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。比如，在教学方法上还有待进一步创新，在学生个性化辅导方面还需加强。未来，我将继续努力，不断改进自己的教学方式，提升专业素养，争取在新的一年里取得更大的进步。

总之，2019年是充实而有意义的一年，我将以更加饱满的热情投入到今后的工作中，为学生的成长和学校的发展贡献自己的全部力量。