【幼儿园小班开学第一课安全的教案】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解幼儿园的基本环境和日常活动安排，增强对新环境的适应能力。

2. 通过趣味性的教学方式，帮助幼儿树立基本的安全意识，学会在园内注意自身安全。

3. 培养幼儿良好的行为习惯，如不乱跑、不打闹、听从老师指令等。

二、活动准备：

- 教室布置温馨，摆放玩具、图书等适合小班幼儿的物品。

- 准备图片、儿歌、动画视频等辅助教学材料。

- 教师提前熟悉教案内容，准备好互动环节。

三、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师用亲切的语言欢迎孩子们来到幼儿园，播放一段轻松愉快的音乐，让幼儿放松心情。

教师提问：“你们知道幼儿园是什么地方吗？在这里我们能做什么？”引导幼儿表达自己的想法。

2. 认识我们的教室（8分钟）

教师带领幼儿参观教室，介绍各个区域，如：玩具角、图书角、洗手间、休息区等。

边走边讲解：“这是我们的学习区，这是我们的游戏区，我们要在这里玩玩具、看书，但不能乱跑。”

3. 安全小知识（10分钟）

通过图片、动画或儿歌的方式，向幼儿讲解简单的安全常识：

- 不随便离开老师，有事要告诉老师。

- 不碰危险的东西，比如电源、尖锐物品。

- 上下楼梯要扶好，不能推挤。

- 饭前便后要洗手，讲卫生。

4. 互动游戏：找找危险的地方（8分钟）

教师出示一些日常生活中的图片，如：小朋友在楼梯上奔跑、玩插座、在走廊里打闹等，让幼儿指出哪里是危险的，并说出为什么。

鼓励幼儿大胆发言，教师给予积极的反馈和表扬。

5. 小结与延伸（4分钟）

教师总结今天的活动内容，强调“安全最重要”，并鼓励幼儿在以后的生活中遵守规则，保护自己。

最后，播放一首关于安全的儿歌，让幼儿跟着唱，加深印象。

四、活动延伸：

- 家长配合：建议家长在家也与孩子一起复习今天学到的安全知识，增强家庭与学校的沟通。

- 区域活动：在班级中设置“安全角”，放置相关的绘本、图片，供幼儿自由阅读和讨论。

五、注意事项：

- 教师应保持耐心、温和的态度，多用鼓励和正面引导。

- 活动时间不宜过长，避免幼儿疲劳。

- 注意观察每个孩子的反应，及时调整教学节奏。

六、教学反思：

本次活动以趣味性为主，结合了讲解、观看、互动等多种形式，帮助幼儿初步建立安全意识。今后可结合更多生活场景进行拓展，进一步提升幼儿的安全防范能力。

备注： 本教案为原创内容，根据实际教学情况进行适当调整，确保符合小班幼儿的认知水平和兴趣特点。