【猜猜我有多爱你语言小班教案】一、活动目标：

1. 通过绘本《猜猜我有多爱你》的阅读，引导幼儿感受亲子之间的爱与亲情。

2. 鼓励幼儿用简单的语言表达对家人的爱，提升语言表达能力。

3. 培养幼儿的倾听能力和情感共鸣能力，激发他们对故事的兴趣。

二、活动准备：

- 绘本《猜猜我有多爱你》（适合小班幼儿阅读）

- 图片卡片若干（如小兔子、大兔子、月亮、星星等）

- 轻柔的背景音乐

- 小礼物或贴纸作为奖励

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示绘本封面，提问：“你们知道这是什么故事吗？你们有没有和爸爸妈妈说过‘我爱你’呢？”鼓励幼儿自由发言，分享自己的感受。

2. 故事讲述（10分钟）

教师用生动的语言讲述《猜猜我有多爱你》的故事，边讲边展示绘本图片，帮助幼儿理解故事情节。在讲述过程中，适时提问，如：“小兔子是怎么表达爱的？大兔子又是怎么回应的？”

3. 情感互动（10分钟）

教师引导幼儿模仿故事中的动作和语言，如“我跳得比月亮还高”、“我爱到你的心里去”，让幼儿在模仿中体会爱的表达方式。可以分组进行角色扮演，鼓励幼儿大胆表达。

4. 表达爱意（10分钟）

教师播放轻柔的音乐，引导幼儿闭上眼睛，回忆自己最想说“我爱你”的人是谁，并请他们轻轻说出“我爱你”。教师可以给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。

5. 总结延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调爱是可以通过语言和行动来表达的。鼓励幼儿回家后对家人说一句“我爱你”，并可以制作一张爱心卡片送给父母。

四、活动延伸：

- 家园共育：鼓励家长参与，与孩子一起阅读绘本，共同完成“爱的表达”任务。

- 区角活动：在语言区投放绘本和相关道具，供幼儿自由阅读和表演。

五、活动反思：

本次活动以绘本为载体，结合语言表达与情感教育，符合小班幼儿的认知水平和情感需求。通过故事引导，孩子们在轻松愉快的氛围中学会了表达爱，增强了亲子之间的沟通与理解。

六、注意事项：

- 教师在讲述时要注意语速和语气，保持亲切自然。

- 对于害羞或不愿表达的孩子，要给予更多鼓励和支持。

- 活动时间不宜过长，保持幼儿的注意力集中。

温馨提示：

本教案根据《猜猜我有多爱你》绘本内容改编，旨在通过语言活动促进幼儿的情感发展和表达能力，适合幼儿园小班教学使用。