【幼儿园大班健康教育教案:预防传染病】一、活动目标：

1. 让幼儿了解常见的传染病及其传播方式，增强自我保护意识。

2. 引导幼儿掌握基本的预防传染病的方法，如勤洗手、讲卫生等。

3. 培养幼儿良好的生活习惯和公共卫生意识，促进健康成长。

二、活动准备：

- 图片或视频资料（展示常见传染病症状及传播途径）

- 洗手流程图、口罩使用示意图

- 小组讨论卡片、健康儿歌音频

- 洗手液、纸巾、小镜子等实物道具

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友，你们有没有生病过？生病的时候感觉怎么样？”

引导幼儿分享自己的经历，并引出“传染病”这个话题。

2. 认识传染病（10分钟）

通过图片或动画短片，向幼儿介绍几种常见的传染病，如感冒、手足口病、水痘等。

用简单易懂的语言解释什么是传染病，它是怎么传播的（如通过空气、接触、食物等）。

让幼儿观察图片中的症状，鼓励他们说出自己看到的内容。

3. 学习预防方法（15分钟）

教师带领幼儿学习如何预防传染病：

- 勤洗手：播放洗手儿歌，示范正确的洗手步骤（湿、搓、冲、捧、擦）。

- 保持整洁：不随地吐痰、不乱扔垃圾、饭前便后要洗手。

- 戴口罩：在生病或流感高发季节，外出时要戴好口罩。

- 多喝水、多吃蔬菜水果：增强身体抵抗力。

4. 游戏互动（10分钟）

组织“我是健康小卫士”游戏，分组进行角色扮演：

- 一组扮演“病毒”，另一组扮演“健康小卫士”。

- “病毒”可以模仿咳嗽、打喷嚏等动作，“健康小卫士”则要做出正确的防护动作，如洗手、戴口罩等。

- 教师在一旁指导并给予鼓励，增强幼儿参与感。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天学到的预防传染病知识，鼓励幼儿回家后与家长一起实践良好的卫生习惯。

布置一个小任务：请幼儿回家后教爸爸妈妈正确的洗手方法，并拍下照片带回班级分享。

四、活动延伸建议：

- 在班级设立“健康角”，张贴预防传染病的宣传画和洗手步骤图。

- 定期开展“健康小明星”评选，表扬在日常生活中注意个人卫生的幼儿。

- 邀请保健医生来园进行一次简单的健康讲座，增强幼儿对传染病的认识。

五、教学反思：

本次活动通过图文结合、游戏互动的方式，激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的卫生意识。今后可进一步结合生活实际，让幼儿在日常活动中持续巩固所学内容，养成良好的生活习惯。

备注： 本教案根据幼儿认知特点设计，注重趣味性与实用性相结合，旨在帮助幼儿建立科学的健康观念。