【《邯郸学步》续写】昔者，燕国有少年，慕赵人之步态，遂往邯郸学之。然其志虽诚，行却未得。日久不悟，终至忘其本步，匍匐而归，国人笑之。
此事传于四方，皆谓“邯郸学步”为讥讽之语，言人效他人而失己之长也。
然则，此故事真止于此乎？或有更深之理，待后人细思。
少年归乡，心灰意冷，终日独坐，不与人语。邻里见之，皆叹其痴。然有一老者，名曰“知足”，常来探之，问其故。
少年泣曰：“吾慕赵人之美步，欲学之，然终不得，反失己之步，岂非可悲？”
知足笑而不语，但引其至山中，观群鸟飞舞。少年曰：“此鸟之舞，各具姿态，何以不同？”
知足曰：“万物各有其道，鸟之飞，因风而动；人之步，因心而行。若强学他人，不察己性，终将失其本。”
少年沉思良久，忽有所悟，曰：“吾以为学人之长，便可胜人；今始知，若无己之根，学亦徒劳。”
自此，少年不再强求仿效，转而静心观己，修习自身所长。他每日晨起，不急不躁，缓缓而行，步履稳健，气度自成。数月之后，乡人见之，皆称其步有神韵，非复昔日之愚。
于是，有人问曰：“汝何以能步如是？”
少年答曰：“我学邯郸之步，未得其形；今悟己之道，方得其神。”
世人闻之，始知“邯郸学步”非仅讥人之失，亦寓人生之理：学人当明己性，取其精华，化为己用，方可成器。
自此，“邯郸学步”一词，不再仅作贬义，更添一层深意——学而不思则罔，思而不悟则空。唯有知己、识己、立己，方能真正前行。
故曰：学人之长，贵在自悟；步随心走，方得其真。
