【初中英语被动语态专练含答案】在初中英语学习中，被动语态是一个重要的语法知识点，常用于描述动作的承受者，而不是执行者。掌握被动语态的结构和用法，有助于提高阅读理解和写作能力。以下是对初中英语被动语态练习题的总结与答案整理，帮助学生更好地复习和巩固这一知识点。
一、被动语态的基本结构
被动语态的构成是：be + 过去分词（p.p.）
根据不同时态，be 动词的形式会有所不同：
| 时态 | 被动语态结构 |
| 一般现在时 | am/is/are + 过去分词 |
| 一般过去时 | was/were + 过去分词 |
| 一般将来时 | will be + 过去分词 |
| 现在完成时 | have/has been + 过去分词 |
| 过去完成时 | had been + 过去分词 |
二、常见练习题及答案汇总
以下是一些典型的初中英语被动语态练习题及其参考答案，便于学生自查和理解。
| 题号 | 题目 | 正确答案 |
| 1 | The book ______ by a famous writer. | was written |
| 2 | This car ______ in Japan. | is made |
| 3 | The cake will ______ by my mother. | be made |
| 4 | The room has ______ cleaned. | been |
| 5 | Many trees ______ last year. | were planted |
| 6 | The problem ______ discussed at the meeting. | was |
| 7 | The letter ______ sent yesterday. | was |
| 8 | The movie is very interesting. It ______ by many people. | is watched |
| 9 | The house ______ for sale. | is |
| 10 | The children are not allowed to go out. They ______ by their parents. | are looked after |
三、总结
被动语态在英语中广泛使用，尤其在正式或客观的表达中更为常见。通过以上练习题可以看出，正确识别主语与宾语的关系，并灵活运用 be 动词的变化形式是掌握被动语态的关键。
建议同学们在做题时注意以下几点：
- 分清句子的主语和动作的承受者；
- 根据上下文判断时态；
- 注意 be 动词与过去分词的搭配。
通过不断练习和总结，相信同学们能够熟练掌握被动语态的使用方法，提升英语综合能力。
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