【那个星期天课文笔记】《那个星期天》是当代作家史铁生的一篇散文，文章通过回忆的方式，讲述了作者在某个星期天与母亲之间发生的故事。这篇散文情感真挚、语言细腻，展现了亲情的温暖与生活的无奈。
一、
文章以第一人称叙述，描写了一个孩子在某个星期天等待母亲带他出去玩的情景。然而，母亲因为忙碌而一次次推迟约定，最终未能兑现承诺。孩子从满怀期待到失望、委屈，最后在母亲的安慰中释然。整篇文章通过孩子的视角，表达了对母爱的渴望与理解，也反映了生活中的现实与无奈。
文章语言朴实，情感真挚，通过对细节的描写，如“我蹲在门口看蚂蚁”、“我开始觉得无聊”，表现出孩子内心的变化过程。
二、课文重点内容归纳表
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 史铁生 |
| 体裁 | 散文 |
| 时间 | 某个星期天 |
| 主要人物 | “我”（孩子）、母亲 |
| 故事背景 | 一个普通的星期天，孩子期待母亲带他外出游玩 |
| 情节发展 | 1. 孩子满怀期待地等待母亲 2. 母亲因忙于家务多次推迟约定 3. 孩子逐渐失去耐心，感到失望 4. 母亲最终没有带他出门，但给予安慰 |
| 主题思想 | 表达对母爱的渴望与理解，反映生活中的无奈与现实 |
| 写作手法 | 第一人称叙事、细节描写、心理刻画、情感渲染 |
| 语言风格 | 简洁朴素，富有感情色彩 |
| 阅读启示 | 体会亲情的珍贵，理解生活中不能总如愿以偿 |
三、感悟与思考
《那个星期天》虽然篇幅不长，但情感深厚，令人回味。它告诉我们，父母的爱往往藏在平凡的日子里，有时可能因为生活的压力而显得不够及时，但这并不影响那份深沉的爱。同时，文章也让读者体会到成长过程中那种期待与失落交织的复杂心情。
四、学习建议
1. 多朗读课文，感受语言的节奏和情感。
2. 分析文中细节描写，体会人物心理变化。
3. 联系自身经历，思考父母在生活中的付出。
4. 尝试用第一人称写一篇短文，表达自己的情感体验。
结语：
《那个星期天》是一篇值得细细品味的散文，它不仅让我们感受到亲情的温暖，也提醒我们在生活中要更加珍惜与亲人相处的时光。
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