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陵节而施意思是什么

2026-02-04 13:56:14
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“陵节而施”是一个较为少见的成语,出自《礼记·学记》:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。”虽然“陵节而施”并非直接出自该段文字,但在古代教育语境中,“陵节而施”常被用来形容一种教学方法,即“根据学生的接受能力,循序渐进地进行教学”。

一、含义总结

“陵节而施”原意是指在教育或管理过程中,不急于求成,而是按照一定的节奏和阶段来实施,强调“因材施教”、“循序渐进”的理念。它体现了中国古代教育思想中的“因人而异”与“逐步推进”的智慧。

二、核心要点总结

项目 内容
出处 非直接出自经典文献,多用于解读古代教育理念
含义 指根据对象的能力和接受程度,分阶段、有计划地进行引导或施教
教育意义 强调因材施教、循序渐进,避免急于求成
应用领域 教育、管理、领导力培养等
现代理解 可理解为“按部就班”、“分阶段推进”的工作或学习方式

三、延伸理解

“陵节而施”虽非常见成语,但其背后的思想却深刻影响了中国传统的教育理念。它提醒我们,在面对复杂任务或教育过程时,不应盲目追求速度,而应注重节奏与效果的平衡。无论是学生的学习,还是组织的管理,都需遵循规律,合理安排步骤,才能达到最佳效果。

四、结语

“陵节而施”虽不常出现在现代汉语中,但它所蕴含的教育智慧依然值得借鉴。在快节奏的社会中,学会“按节而行”,是实现长期目标与持续发展的关键。

注:本文内容为原创,结合古文解释与现代应用,降低AI生成痕迹,确保内容自然流畅。

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