“君子耻其言而过其行”出自《论语·宪问》，原句为：“君子耻其言而过其行。”这句话的意思是：君子以自己的言论超过实际行动为羞耻。它强调的是言行一致、重行轻言的道德修养理念，体现了儒家思想中非常重要的德育原则。

从德育的角度来看，“君子耻其言而过其行”所传达的核心思想，是倡导一种务实、谦逊和自律的做人态度。在教育过程中，这一原则具有深远的现实意义。它提醒人们，真正的道德修养不在于口头上说得多么漂亮，而在于行动上是否真正践行了所言。一个人如果只说不做，或者言过其实，就会失去他人的信任与尊重，也难以在道德上获得真正的提升。

这一思想与现代教育中的“知行合一”理念高度契合。孔子提倡“听其言而观其行”，强调通过实践来检验一个人的品德和能力。这种思想在今天的德育工作中依然具有重要指导意义。教师在培养学生时，不仅要注重知识的传授，更要引导学生将所学内化于心、外化于行，做到言行一致，表里如一。

此外，“君子耻其言而过其行”还蕴含着一种自我反省和自我约束的精神。它鼓励人们时刻检视自己的言行是否匹配，是否存在夸夸其谈、虚浮不实的现象。这种自省精神是个人道德成长的重要动力，也是构建诚信社会的基础。

在当前社会，部分人存在“说得多、做得少”的现象，甚至有人为了追求表面光鲜而夸大其词、弄虚作假。在这种背景下，重新审视“君子耻其言而过其行”的德育原则，显得尤为重要。它不仅是一种道德标准，更是一种生活态度和价值导向，有助于培养踏实、诚实、有责任感的人格特质。

综上所述，“君子耻其言而过其行”所体现的德育原则，强调的是言行一致、重行轻言、自我反省和真诚待人的道德理念。这一思想对于当代德育工作具有重要的启发意义，值得我们在教育实践中不断传承和弘扬。