在国家大力推进教育信息化的背景下，福建省电教馆积极组织开展各类教育技术研究项目，以推动现代信息技术与教育教学深度融合。其中，“十五”期间，福建省电教馆启动了多项教育技术立项课题，旨在探索信息技术在课堂教学、学校管理及教师专业发展中的应用路径。

作为福建省基础教育领域的重点学校之一，泉州第五中学积极响应政策号召，参与并承担了“十五”教育技术立项课题的研究任务。该校依托自身在教学改革和信息化建设方面的优势，围绕教育技术的应用与创新展开深入探索，为区域教育现代化提供了有益经验。

在课题实施过程中，泉州第五中学注重理论与实践相结合，结合学校实际需求，开展了多项具有针对性的研究工作。例如，在课堂教学中引入多媒体教学手段，提升课堂互动性和学生学习兴趣；在教师培训方面，通过信息化平台加强教师的信息素养和教学能力；在校园管理中，利用信息技术优化资源配置，提高管理效率。

此外，泉州第五中学还积极推动校际交流与合作，与其他学校分享研究成果，共同探讨教育技术的发展方向。通过这一系列举措，学校不仅提升了自身的信息化水平，也为区域教育技术的发展贡献了力量。

“十五”教育技术立项课题的开展，标志着福建省在教育信息化道路上迈出了坚实的一步。而泉州第五中学作为其中的重要参与者，展现了新时代中小学在教育技术应用方面的积极探索与实践成果。未来，随着信息技术的不断进步，教育技术将在更多领域发挥更大作用，助力教育质量全面提升。